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微观探究创新实验室以扫描电子显微镜等科研级仪器设备为主要载体,以建立和开设创新课题为核心,通过项目式教学,实现物理、化学、生物等多学科融合。该实验室建设模式有助于发挥学生的主观能动性,帮助学生建立起一种崭新的学习观念;对培养学生实验技能、实践能力和创新意识,增强其综合素质具有很大的理论指导和实践借鉴意义,同时也为中学优秀科学人才的选拔和培养提供了良好的平台。
课程设置 | 课程名称 |
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研究性学习技能课程 | 如何开展研究性课题 |
仪器先导课程 | 打开微观世界的大门 |
微观生化探究课程 | 五彩斑斓的蝴蝶 |
探秘荷叶效应 | |
膳食纤维抑制肥胖的探究 | |
前方高能——淀粉 | |
探究生物医药材料:海藻酸盐水凝胶 | |
自主探究课程 | 选择淀粉、头发、活性炭等作为对象进行探究 |
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